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新课标化学教科书插图设计分析及运用策略
引用本文:王秀红,高晓伟,历晶. 新课标化学教科书插图设计分析及运用策略[J]. 化学教育, 2006, 27(7): 23-26
作者姓名:王秀红  高晓伟  历晶
作者单位:东北师范大学化学教育研究所,吉林,长春,130024;东北师范大学化学教育研究所,吉林,长春,130024;东北师范大学化学教育研究所,吉林,长春,130024
摘    要:插图是化学教科书的一种重要的表达形式,图文并茂是新课标化学教科书的重要特点之一。本文比较了图表和文字在表达教学内容时的差异,从不同的角度分析了人教版《普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)》的插图的特点及类型,并提出了在化学教学中有效运用插图的策略。希望广大化学教师在化学教学过程中,能重视插图,用好插图。

关 键 词:化学教科书  插图  类型  特点  运用策略

Analysis of the Illustration Design in New Course Standard Chemistry Textbook and Applying Strategies
WANG Xiuhong,GAO Xiaowei,LI Jing. Analysis of the Illustration Design in New Course Standard Chemistry Textbook and Applying Strategies[J]. Journal of Chemical Education, 2006, 27(7): 23-26
Authors:WANG Xiuhong  GAO Xiaowei  LI Jing
Abstract:
Keywords:
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