物理学本科生创新创业教育教学研究与实践

在全国创新创业浪潮的推动下,高校双创教育如火如荼的进行中,物理学专业作为高校不可或缺的老牌基础学科,其双创教育教学工作有其特殊性,必须要以物理学专业本科生的特质为立足点。建立符合其发展的创新创业教育教学模式,将双创教育与专业教育有效结合,鼓励和引导学生参加各类双创竞赛,培养学生的思维活跃性,灵敏性和创造性,以赛促学,以赛促创,同时建立健全高校双创教育教学体系,从制度上给予保障和支持,打造一支高水平高素质,理论和实践能力兼备的大学生双创师资队伍。