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从“破窗效应”看学生日常教育
引用本文:高玉森,彭真.从“破窗效应”看学生日常教育[J].当代地方科技,2012(15):179-179.
作者姓名:高玉森  彭真
作者单位:黄淮学院数学科学系,463000
摘    要:针对现在部分学生不能够严格要求自己,自觉性较差的现状,本文从“破窗效应”入手,通过这一心理学原理引入的方法,阐述了严格要求自己的重要性,论证了思想是行动先导这一命题,得出了生活中应戒骄戒躁、防微杜渐的结论。

关 键 词:破窗效应  麻木不仁  防微杜渐
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