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| “化学教学论”课程应用多媒体组合教学试验效果分析 | |
| 引用本文： | 张多霞.“化学教学论”课程应用多媒体组合教学试验效果分析[J].化学教育,1997,18(12):3-6. |
| 作者姓名： | 张多霞 |
| 作者单位： | 华南师范大学化学系 510631 |
| 摘 要： | “化学教学论”课程改革中，运用多媒体组合教学形式进行教学试验，初步探索了多媒体组合教学在“化学教学论”中应用的规律，教学质量明显提高。从效果分析说明，由于多种媒体的应用，使教学过程的诸要素的结构方式不断合理化，从而产生系统功能质的变化。 |
| 关 键 词： | 多媒体组合教学 化学教学论 规律 教学能力 师范技能 |
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