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一道自主招生试题引发椭圆的几何性质探讨

作者姓名：	苏立标

作者单位：	浙江省杭州师范大学附属中学;

摘要：
关键词：	课堂教学几何性质平行弦椭圆方程数学试题引导学生圆锥曲线自主招生直线韦达定理
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