浅谈优化数学课程资源的途径 |
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引用本文: | 邱菊萍.浅谈优化数学课程资源的途径[J].中学数学,2012(22):46-47. |
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作者姓名: | 邱菊萍 |
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作者单位: | 江苏省海门市中小学教师研修中心 |
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摘 要: | 课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点,它改变了教师仅把课程当作教科书或科目的观念,突破了教学就是在教室里上课的传统观念,打破了学生学习活动时间与空间的局限,使教学从内涵到外延都发生了实质性的变化.充分挖掘和有效使
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关 键 词: | 课程资源 学生学习 基础教育课程改革 教师 优化 数学活动 活动时间 引导学生 教材资源 信息技术 |
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