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浅谈优化数学课程资源的途径
引用本文:邱菊萍.浅谈优化数学课程资源的途径[J].中学数学,2012(22):46-47.
作者姓名:邱菊萍
作者单位:江苏省海门市中小学教师研修中心
摘    要:课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点,它改变了教师仅把课程当作教科书或科目的观念,突破了教学就是在教室里上课的传统观念,打破了学生学习活动时间与空间的局限,使教学从内涵到外延都发生了实质性的变化.充分挖掘和有效使

关 键 词:课程资源  学生学习  基础教育课程改革  教师  优化  数学活动  活动时间  引导学生  教材资源  信息技术
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