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| 关于大学物理实验教学中教师主导作用的再认识 | |
| 作者姓名： | 廖婵 李丹 |
| 作者单位： | 广西师范大学物理科学与技术学院 |
| 基金项目： | 2008年国家级实验教学示范中心建设单位项目资助;2009年广西师范大学教育教学改革与建设项目资助 |
| 摘 要： | 物理实验是自然科学的基础,提高大学物理实验教学的质量是大学物理实验教师的重要工作之一,众多高校已在积极探索提高大学物理实验教学质量的途径。本文以笔者毕业论文的调查为数据基础,论述教师主导作用对实验教学的影响,并探究充分发挥教师主导作用的途径。 |
| 关 键 词： | 大学物理实验 教学 教师主导 |
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