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浅谈“主体”与“主导”的最佳结合
引用本文:
钟福全.浅谈“主体”与“主导”的最佳结合[J].科技知识动漫,2010(3):23-23.
作者姓名:
钟福全
作者单位:
绥江县中城镇红星小学,云南绥江657700
摘 要:
教师要通过多种形式、多种方法评价学生,不断激发学生学习数学的兴趣,促进学生全面,持续和谐发展。
关 键 词:
教师
学生
主体
主导
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