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| 以“高阶思维”为导向,优化设计小学数学练习单 | |
| 作者姓名： | 郑欣施娅林 |
| 作者单位： | 1.南京外国语学校河西初级中学第一附属小学210041; |
| 基金项目： | 江苏省南京市建邺区教育科学规划“十四五”规划课题“指向‘高阶思维’的小学数学练习单优化设计研究”(项目编号:JYGHKT/2021/15)。 |
| 摘 要： | 如今社会在飞速发展,各行各业对人才的需求越来越大.从教育领域来讲,大量的教学实践证明新时代教育应突破传统的教学模式全面落实素质教育,以对学生的高阶思维能力和创新精神进行培养.小学生的思维模式和计算能力会在其学习数学知识的过程中得到锻炼,教师应在课堂教学中融入高阶思维,从多方面入手培养学生的创新能力,使学生可以对数学知识进行有效运用. |
| 关 键 词： | 高阶思维 小学数学 练习单 |
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