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| 对《探究一例》的再探究与商榷 | |
| 引用本文： | 赵平.对《探究一例》的再探究与商榷[J].中学生数学,2012(6):18-19. |
| 作者姓名： | 赵平 |
| 作者单位： | 河北省围场县天卉中学 |
| 摘 要： | 《中学生数学》(初中版)2011年第7期刊登了文章《探究一例》,读后受益匪浅,文章经历了从特殊到一般的探究,从猜想到验证,到证明,最后总结出结论,鲜明的给出了探究活动的方法和全过程,这也正是某些知识的生成 |
| 关 键 词： | 探究活动 商榷 最大距离 线段 全过程 内滑动 与点 中学生 直角三角形 直角三角板 |
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