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| 一道课本例题的潜在价值 | |
| 引用本文： | 方亚斌.一道课本例题的潜在价值[J].中学数学,2000(11). |
| 作者姓名： | 方亚斌 |
| 作者单位： | 湖北省黄梅一中 |
| 摘 要： | 高级中学课本《平面解析几何》全一册 (必修 )第66页例 2如下 :已知一曲线是与两个定点 O(0 ,0 )、A(3,0 )距离的比为 12 的点的轨迹 ,求这个曲线的方程 ,并画出曲线 .这一例题 ,如能充分展示其深刻背景 ,纵横拓展 ,便可成为挖掘例题潜在智能价值 ,优化数学解题教学的典型材料 |
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