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| 一次数学公开课的教学启示——基于《二元一次方程组的解法》教学设计的分析 | |
| 作者姓名： | 施冬梅 |
| 作者单位： | 1.江苏省南通市通州区通海中学; |
| 摘 要： | 叶澜教授曾指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景,而不是一般都必须遵循固定线路而没有激情的行程".近日,笔者在一次公开课的设计和教学过程中深深地领悟了这句话的内涵,感受到意外带来的美丽的图景,也让笔者明白了教学既要重视知识学习的逻辑和效率,更要注重学生体验的过程和质量. |
| 关 键 词： | 二元一次方程组 加减消元法 数学公开课 数学思想方法 数学思考 一元一次方程 教学启示 教学设计 |
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