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《义务教育化学课程标准(2011年版)》“科学探究”内容重大变化解读
作者姓名:李艳灵  娄延果
作者单位:1. 河北师范大学化学与材料科学学院 石家庄050024
2. 河北省石家庄第一中学 050011
摘    要:义务教育化学课程标准(2011年版)规定了8个基础的学生实验活动,明确了初中生应学习的7项基本技能.对这些重大变化进行了解读与分析,并就“如何完成好学生实验活动、落实化学实验技能的培养”提出了相应的建议.

关 键 词:义务教育  化学课程标准  化学实验教学  科学探究  实验技能
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