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巧用心理效应,优化化学课堂
引用本文:陈晶,胡志刚.巧用心理效应,优化化学课堂[J].化学教学,2011(2):16-18.
作者姓名:陈晶  胡志刚
作者单位:福建师范大学化学与材料学院,福建福州,350007
摘    要:本文以蔡加尼克、南风、禁果效应为例,阐述了心理效应给化学教学实践带来的启示与帮助.

关 键 词:心理效应  化学教学
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