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| 物理同课异构教学情况的调查研究 | |
| 作者姓名： | 张光斌 李瑞环 |
| 作者单位： | 陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院 |
| 摘 要： | “ 同课异构”的教研方式, 可以明显提高教学效果, 通过问卷调查的方式, 对“ 同课异构”在物理教学中的策略、 教师对该方法的参与和认可度进行了调查, 为“ 同课异构”方法在物理教学中的应用提供依据 |
| 关 键 词： | 物理教育 同课异构 有效教学 |
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