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| 理解教材挖掘教材用好教材——对条件概率教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 唐永,赵斌.理解教材挖掘教材用好教材——对条件概率教学的几点思考[J].中学数学,2009(8):11-13. |
| 作者姓名： | 唐永 赵斌 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市第一中学,214431 |
| 摘 要： | 条件概率是高中数学课程改革中的新增内容,如何把握这一内容的教学,是每一个高中数学教师面临的新课题,执教过条件概率这部分内容的教师,都有这样的感受:"条件概率"这一概念的教学比较抽象,学生理解较困难,遇到具体问题时,因分不清是P(B|A)还是P(AB)而经常出错.下面结合笔者的教学实践,谈谈对条件概率教学的一些建议.…… |
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