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| 研究性学习题目的几种命制方法 | |
| 引用本文： | 王志和,刘士平.研究性学习题目的几种命制方法[J].数学通讯,2007(1):16-17. |
| 作者姓名： | 王志和 刘士平 |
| 作者单位： | 上海市奉贤中学 上海201400 |
| 摘 要： | 2006年上海市高考已经把研究性学习渗透到考题中,这是一个重要的信息,研究性学习题目的命制是一个新的课题,本文以解析几何为载体,对研究性学习题目的命制做初步探索,其中大部分结论是笔者近来自行开发的.1延伸拓展法命制方法是将给出的命题作为研究后续命题的一种特殊情境,即是将一个稍简单的命题进行推广,2006年上海市春季高考压轴题和秋季高考压轴题便是此类题目.例1过椭圆x2a2 yb22=1(a>b>0)的右焦点F任作一条与两坐标轴都不平行的弦AB,点M在x轴上且在F的右边,若MF是△AMB的一个内角平分线,则称点M是该椭圆的一个“右分点”.1)求椭… |
| 关 键 词： | 习题 研究性学习 解析几何 自行开发 上海市 高考 |
| 文章编号： | 0488-7395（2007）01-0016-02 |
| 修稿时间： | 2006-08-14 |
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