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| 外显教材中隐性学习资源的具体做法 | |
| 作者姓名： | 于忠荣 |
| 作者单位： | 江苏南通海安县海陵中学 226600 |
| 摘 要： | 化学教学要以课本为基点，外显其中的隐性学习资源，以提升学生的认知水平，发展学生的分析与解决问题的能力。本文结合教学实践阐述了外显隐性学习资源的4种具体做法及其意义，包括文本对比、图片探讨、学习线索、设计问题。 |
| 关 键 词： | 初中化学教科书 隐性学习资源 文本对比 教科书插图 |
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