|
|||||
|
|
| 谈化学史教育中的误区 | |
| 作者姓名： | 汪斌权 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市第八中学 315430 |
| 基金项目： | 宁波市教育科学2012年度规划课题"化学史课程资源的开发与实践研究" |
| 摘 要： | 在实际课堂教学中，由于受到课程学时的限制和应试为主的影响，化学史实的选取存在随意性较大、教育价值取向狭窄等不尽人意之处。为此在化学史实的开发过程中不得不认真地进行研讨和改进。 |
| 关 键 词： | 化学史史实选取 教育价值取向 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《化学教育》下载全文 | |