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| 谈化学史教育中的误区 | |
| 引用本文： | 汪斌权.谈化学史教育中的误区[J].化学教育,2013,34(4):95-96. |
| 作者姓名： | 汪斌权 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市第八中学 315430 |
| 基金项目： | 宁波市教育科学2012年度规划课题"化学史课程资源的开发与实践研究" |
| 摘 要： | 在实际课堂教学中，由于受到课程学时的限制和应试为主的影响，化学史实的选取存在随意性较大、教育价值取向狭窄等不尽人意之处。为此在化学史实的开发过程中不得不认真地进行研讨和改进。 |
| 关 键 词： | 化学史史实选取 教育价值取向 |
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