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翻转课堂教学模式在物理实验中的应用研究
作者姓名:李艳琴  张宏剑  徐传伟
作者单位:大连大学
摘    要:将翻转课堂教学模式引入大学物理实验中,打破了传统的"教师先讲授、学生再进行操作"的传统上课模式,培养了学生自主学习的能力,发展了学生的思维能力。翻转课堂教学模式的实施,使学生的思维更加活跃,学生自主研究实验的能力得到了提升。

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