基于GeoGebra软件培养学生的数学核心素养——回归分析的基本思想及其初步应用的教学思考 |
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作者姓名: | 黄文芳 |
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作者单位: | 广西柳州市铁二中学 |
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摘 要: | 本文以普通高中课程标准试验教科书选修2-3第三章第一节“回归分析的基本思想及其初步应用”教学为例,基于GeoGebra软件,通过图形及计算可视化功能,让学生更形象直观地寻找最佳拟合直线,在建立模型的过程中,补充从残差平方和分解的角度解释线性回归模型的拟合效果,从而进行实际预测,解决实际问题,进而培养核心素养.
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关 键 词: | GeoGebra 线性回归 核心素养 |
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