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| 初中数学解题学习中逆向思维的应用 | |
| 作者姓名： | 宋延芹 |
| 作者单位： | 山东省莒县浮来山街道中心初级中学 |
| 摘 要： | 从“基础理念”出发，“逆向思维”实则就和“正向思维”相反，就是日常所说的“反向思维”,而这种思维归属在发散性思维当中.运行逆向思维的关键在于在探讨对应问题的过程中深层地去建立与正向思维相反趋向的探讨.逆向思维在课堂中的应用，能够有效突破传统的思维方式，一般能够创造出崭新性的问题解决方式.学生对逆向思维的应用，除了能够让解题变得迅速和方便，还能够深化创新意识并且提升创造能力.基于此，本文从现状出发，结合逆向思维的价值定义，探讨逆向思维在初中数学解题教学中的有效应用策略. |
| 关 键 词： | 初中数学 解题教学 逆向思维 应用策略 |