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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
利用几何基本图形 提高学生解题能力
作者姓名:
徐英
作者单位:
华东师范大学第二附属中学前滩学校
摘 要:
文章对相似三角形一章的基本图形及其衍生出的基本图形和教材分布等情况进行了研究,并阐述了如何引导学生认识基本图形以及如何培养学生运用基本图形的能力,从而提高解题能力.
关 键 词:
相似三角形
基本图形
解题能力
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