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《第八次》教学设计
引用本文:徐志强.《第八次》教学设计[J].奇闻怪事,2005(2):18-19.
作者姓名:徐志强
摘    要:体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的革命精神,懂得“有志者事竟成”的道理;能有感情地朗读课文,谈出自己的感想。

关 键 词:《第八次》  教学设计  教学目标  教学策略  教学情境  小学  语文教学
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