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| 高三一轮复习课的问题设计要体现“四性”——以“平面向量数量积的求法”为例 | |
| 作者姓名： | 李红春 龚大晖 |
| 作者单位： | 武汉市黄陂区第一中学盘龙校区;武汉市江岸区中学教研室 |
| 摘 要： | 本文以一节"平面向量数量积的求法"展示课为例,通过展示四个教学片段,分析了问题设计的意图,提出高三一轮复习的问题设计要体现联系性、针对性、综合性和拓展性. |
| 关 键 词： | 数学教学 一轮复习 问题设计 四性 |
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