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新教材中“预备知识”的内容理解与教学建议
作者姓名:殷木森
作者单位:广东省深圳市龙华区教育科学研究院
摘    要:高中数学新教材增设了"预备知识"这一主题,本文结合课标要求解读了这部分内容的定位及基本目标,分析了新旧版本教材的内容变化及编写意图,给出了具体的教学建议.

关 键 词:新教材  预备知识  内容理解  教学建议
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