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| 高等数学教学中渗透数学实验的改革实践 | |
| 引用本文： | 骆桦,施国生.高等数学教学中渗透数学实验的改革实践[J].大学数学,2000(6). |
| 作者姓名： | 骆桦 施国生 |
| 作者单位： | 浙江工程学院信电学院!杭州310033 |
| 摘 要： | 当前,我国数学教学中普遍存在的问题是只注重灌输知识,忽视动手能力、创新能力的培养,结果造成许多学生对数学、对科学没有兴趣,敷衍了事,严重影响了我国整体科技水平的提高.本文以《高等数学》的教学改革为出发点,指出了数学教学的核心应该是包含传授知识在内的创新意识的教育,以培养学生较强的动手能力和解决国防、医学、工程技术等领域中产生的实际问题的能力.随着科学技术的飞速发展和美国大幅增加军费开支对别国安全构成重大威胁这一国际形势的急剧变化,我国工科数学的教学改革已显得越来越迫切.大力增加实用运筹学、图论、数理逻辑等… |
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