重庆市S县初中化学校本课程开发条件的调查研究

对重庆S县初中化学校本课程开发进行了调查。调查结果发现，S县初中化学校本课程开发条件不成熟，表现在：政策条件不成熟；校际缺乏交流、优秀校本课程开发经验难以推广，绝大多数农村初中无法顾及校本课程开发；化学教师开发校本课程态度积极，但知识准备不足，日常教学以旧式知识教学模式进行；校本课程开发存在缺乏专业指导、缺少课程资源、经费、时间和难以达到有效人际合作的问题。本文对S县化学校本课程开发提出了一些建议。