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| 一节数学课的改进过程 | |
| 作者姓名： | 刘智强 |
| 作者单位： | 312000,浙江省绍兴市稽山中学 |
| 摘 要： | 近日,我校的一位老师要参加市级数学优质课比赛,内容为抛物线及标准方程 (第 1课时),在备课中,我们一起经历了 2次设计与方案修改、2次试讲与行为改进的过程,本文将展现这一过程.1. 教学的设计与讨论1.1 设计方案初稿:①折纸游戏;根据图 1演示折纸 (后改为:阅读游戏规则,动手操作折纸)②观察、发现 1:折线的交点是抛物线③几何画板动态演示折纸过程及抛物线④探究、发现 2:抛物线上的点到定点的距离等于到纸边的距离⑤形成定义: (学生概括,教师补充 )平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线. 点F叫做抛物线的… |
| 关 键 词： | 数学课 课时 试讲 过程 比赛 老师 优质课 级数 标准方程 抛物线 |
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