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| 数学习题的串联及举例 | |
| 作者姓名： | 王祖详 |
| 作者单位： | 襄樊市教育局教研室 |
| 摘 要： | 培养学生分析问题和解决问题的能力是中学数学教学的基本目的之一。教师在教学中,应当教给学生正确思维的方法,培养学生分析问题,灵活运用所学知识解决问题的能力,使他们能够举一反三、触类旁通。努力改进讲授例题、选择习题的方法,对于提高学生举一反 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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