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| 物理课程研究性学习评价方法探讨 | |
| 引用本文： | 刘海涛.物理课程研究性学习评价方法探讨[J].技术物理教学,2006,14(1):6-7. |
| 作者姓名： | 刘海涛 |
| 作者单位： | 广东广州无线电中专学校,510610 |
| 摘 要： | 传统的对学生学业的评价注重学生的学习结果，即学生的考试成绩．而对学生的学习方法、学习能力、创造能力、应用知识解决实际问题的能力、合作能力却未能充分体现． |
| 关 键 词： | 学习评价 方法探讨 课程研究 物理 学习能力 学习方法 考试成绩 创造能力 学生 |
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