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| 例谈“放缩法”证明不等式的基本策略 | |
| 作者姓名： | 王凯 |
| 作者单位： | 甘肃省高台县第一中学 |
| 摘 要： | <正>"放缩法"它可以和很多知识内容结合,它可以考察学生逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力.因为放缩必须有目标,而且要恰到好处,目标往往要从证明的结论考察,放缩时要注意适度,否则就不能同向传递.下面结合一些高考试题,例谈"放缩"的基本策略,期望对读者能有所帮助.一、用均值不等式放缩例1已知a、b、c是不全相等的正数.求 |
| 关 键 词： | 放缩法 高考试题 有界性 余弦函数 换元 特征选择 分子分母 参数方程 可加性 可积性 |
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