工程教育认证背景下《高分子材料与工程综合实验》依托产品标准的整合优化探究

在工程教育认证的背景下，以现行产品标准为纽带对聊城大学的《高分子材料与工程综合实验》中高分子材料加工和性能测试项目进行整合优化，注重实验项目的关联度，将碎片知识系统化，构建材料配方、成型工艺和产品性能之间的联系。以期培养学生解决复杂工程问题的能力，增强学生综合多维度思考问题的能力，为培养应用型、创新型高分子领域的技术人才奠定基础。