|
|||||
|
|
| 圆柱体的侧面积和表面积教学实录 | |
| 作者姓名： | 邹征宇 |
| 作者单位： | 200040,上海市西初级中学 |
| 摘 要： | 把问题作为教学的出发点,不直接展示结论,提出具有挑战性的,能给学生更多动手、动脑、思维机会的问题,在课堂教学中显得非常必要.下面是本人在圆柱体的侧面积和表面积这节课中的教学实录.1.创设问题情境,引发探究师问:申博成功,上海将建造许多新的场馆,场馆内的圆柱形柱子将刷上油漆,如果按1平方米用漆0.2千克计算,要知道共用油漆多少千克,首先我们要知道什么?学生:要知道圆柱形柱子的侧面积.师问:请同学们利用圆柱形纸筒及剪刀等工具操作,看如何求它的侧面积?同学们都非常有兴趣地开始操作,大部分同学都想到将圆柱体的侧面转化成长方形,长… |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |