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项目化学习下CUPT备赛模式与实践——以南京师范大学队为例
作者姓名:周洋平  钟鸣  陆建隆
作者单位:南京师范大学教师教育学院,江苏南京210023;南京师范大学物理科学与技术学院,江苏南京210023
摘    要:在中国大学生物理学术竞赛(CUPT)10年的关键性时间节点,本文介绍了以南京师范大学CUPT代表队10年备赛经验所形成的备赛模式,论述了南京师范大学以项目化学习理论(Project Based Learning)为基础、依托CUPT培养本科创新性人才的实践探索,对备赛模式中的特色进行详细阐释,以期在已有模式及成果的基础上继续发挥CUPT对本科创新性人才培养的积极作用.

关 键 词:CUPT  南京师范大学队  项目化学习  备赛模式
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