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学习中进步,研究中成长——祝贺《中学生数学》创刊40周年
作者单位:;1.合肥市第四中学
摘    要:<正>《中学生数学》创刊已有整整40周年了,可喜可贺.作为贵刊的读者和作者,讲不完的交往故事,言不尽的感激之情.下面梳理我与《中学生数学》交往的部分片段,将美好的记忆化为文字,向各位编辑和读者汇报我的成长经历,也期待能对年轻教师的发展和学生的成长有所启示或帮助.

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