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| 对提高普物实验教学质量的几点认识 | |
| 引用本文： | 马兴坤.对提高普物实验教学质量的几点认识[J].物理实验,1992,12(1):35-35,34. |
| 作者姓名： | 马兴坤 |
| 作者单位： | 清华大学 |
| 摘 要： | 引言激发学生的实验兴趣、加强学生的实验能力的培养、不断提高普物实验的教学质量,一直是每一个热心于普物实验教学工作的教师苦心奋斗的目标。为此,我们从1986年开始,在学生进行必作的普物实验的同时,按照学生自愿报名、自选实验题目的方式,开放了普物选作实验。每个学期开放十余个实验。两个学期共开放十六个实验(目前部分实验需重复开放),每次接纳约十五人左右。每个 |
| 关 键 词： | 普通物理 实验教学 质量 |
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