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简单变换 突现实质
引用本文:
侯新杰,杨新宇.简单变换 突现实质[J].现代物理知识,2005,16(1):57-57.
作者姓名:
侯新杰
杨新宇
作者单位:
新乡河南师大物理与信息工程学院 453002
摘 要:
物理学是以实验为基础的学科。物理实验教学不仅是物理教学的重要内容,而且每个物理实验总是体现特定的物理实质。因此,培养学生透过实验现象抓住实验本质的能力尤为重要。教学中适时地利用一些身边容易找到的物品和简易装置来替换一些实验装置,不仅能消除许多学生对实验的神秘感,而且有时更能简单明了地突出实验的物理实质。下面以笔者在教学中常用的一些替换来举例说明。
关 键 词:
物理实质
物理教学
物理实验
实验装置
实验现象
物理学
中学物理实验教学
简易装置
冰透镜
培养学生
收稿时间:
2004-5-16
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