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| 回顾——使解题至臻完美的有效途径 | |
| 引用本文： | 张建明.回顾——使解题至臻完美的有效途径[J].数学通报,1998(10). |
| 作者姓名： | 张建明 |
| 作者单位： | 江苏省连云港师范学校 |
| 摘 要： | 解题是数学教学过程的一个重要组成部分，是提高教学效果不可缺少的环节．在认真审题、探寻解题思路、求解表达并得到问题的一个解答后，应十分重视进行过程回顾，因为回顾所完成的解答，对其进行检查和讨论，可使解题至臻完美．１通过回顾，可以去伪存真、提高解题的准确... |
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