引导学生学会思考 |
| |
作者姓名: | 臧立本 |
| |
作者单位: | 江苏省丹阳高级中学,212309 |
| |
摘 要: | 数学教学的核心任务是培养学生的思维能力 .纵观目前的中学数学课堂教学 ,采用告诉式的传授方式较为普遍 .学生在被动接受的过程中只会机械模仿 ,面对陌生问题往往缺乏灵活驾驭的应变能力 .本文拟从解答数学问题的角度 ,谈谈如何引导学生学会思考 ,以期培养学生的思维能力 ,提升思维品质 .1 让学生在探索尝试中感悟夸美纽斯认为 ,教一个活动的最好方式是演示 ,学一个活动的最好方法是做 .教学中 ,创设条件引导学生进行探索思路的尝试实践 ,常可避免“听似容易 ,做时难”的现象 .例 1 求sin2 2 0° +cos2 5 0° +sin2 0°cos5 …
|
关 键 词: | 数学教学 思维思路 实践 训练 学生 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|