凝心聚力 蓄势赋能 共生共长——谈珠心算教研组建设策略 |
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引用本文: | 罗忠强.凝心聚力 蓄势赋能 共生共长——谈珠心算教研组建设策略[J].珠算与珠心算,2023(1):35-37. |
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作者姓名: | 罗忠强 |
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作者单位: | 1.浙江省慈溪市第三实验小学; |
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摘 要: | 教研组建设是学校管理的重要组成部分,是促进教师专业发展、培养学生核心素养、提高教学质量的关键。学校珠心算教研组积极实践协作共进的研修模式,规范管理,聚合成长力量,以研究为抓手,开展多层级研修活动,依托学习、交流、展示等平台,提升教师专业素养,整个团队凝心聚力,共学、共享、共进,呈现良好的发展态势。本文就多年来珠心算教研组建设方面进总结和提炼,从“目标、组风、组长、平台、研究”五方面展开具体阐述,提出一些可操作性、可复制性强的策略。
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关 键 词: | 珠心算 教研组 建设 策略 |
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