|
|||||
|
|
| 应用科技信息作为素材进行物理命题的探讨 | |
| 引用本文： | 朱夙.应用科技信息作为素材进行物理命题的探讨[J].物理通报,2005(5):46-47. |
| 作者姓名： | 朱夙 |
| 作者单位： | 唐山市丰润区教育局,河北,唐山,064000 |
| 摘 要： | 高考作为选拔性考试，就是要选拔既有创新思维，又有实战能力的新型人才．因而高考命题也越来越体现出从“知识立意”向“能力立意”的转变，重视考查思想方法的运用、理性思维的发展，坚持考查学生分析实际情景、灵活应用知识的能力，深入考查学生的学习潜能和独立的阅读、理解、运用新信息的能力．命题中出现的与科学实践相结合的应用题往往是新信息含量比较多，要加以介绍，一些数据镶在其中，因而造成题文较长(学生说就怕文字多的题)， |
| 关 键 词： | 命题 科技信息 物理 素材 创新思维 思想方法 理性思维 灵活应用 含量比较 科学实践 能力 学生 应用题 高考 立意 知识 考试 阅读 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |