基于几何画板平台下初中数学课堂模拟实验的研究 |
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引用本文: | 薛莺,陈锋.基于几何画板平台下初中数学课堂模拟实验的研究[J].中学数学,2015(2). |
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作者姓名: | 薛莺 陈锋 |
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作者单位: | 1. 江苏省无锡市水秀中学 2. 江苏省无锡市太湖格致中学 |
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摘 要: | 随着信息技术的不断发展,“几何画板”已成为实现数学课堂模拟实验的一个重要途径,为学生的数学学习提供一个多元化的实验平台,实现从“学数学”到“做数学”的转变。“几何画板”自身独特的功能,让数学课堂模拟实验突破常规教学和教材的静态模式,将某些数学知识的发生、发展变化过程设计为动态的开放实验,让学生能真正地全程参与到数学模拟实验中,但是如何在数学课堂模拟实验中更为有效利用“几何画板”多元化的平台是每个数学教师需要研究的一个问题。现在笔者将自己在课堂教学实践中的体会与思考行至成文,希望得到各位专家的指导和点拨。
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