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分类号
杂志ISSN号
引申推广例题促进深化理解
作者姓名:
陈兴义
作者单位:
200063 上海市第三期双名工程中学数学基地三组;上海市普陀区教育学院
摘 要:
高中数学教材中蕴含着许多可以推广的素材,特别是教材中的例题,除了关注例题本身的典型性以外,还应当适度地变化例题的条件,有意识地在分析、解答例题的基础上,对典型例题进行引申推广,充分发挥其以点带面的功能.在对例题引申推广的过程中,既可以挖掘例题所蕴含问题的内涵和外延,又可以激活思维、启迪智慧、拓宽视野、深化理解.笔者结合教学实际,对教材中的一道例题予以引申和推广,以期达到例题增值的目的.
关 键 词:
典型例题
推广
数学教材
以点带面
激活思维
启迪智慧
教学实际
典型性
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