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| 高校思想政治理论课问题导向模式的依据探究 | |
| 引用本文： | 张玲玲.高校思想政治理论课问题导向模式的依据探究[J].枣庄师专学报,2023(3):120-125. |
| 作者姓名： | 张玲玲 |
| 作者单位： | 枣庄学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划项目“新时代墨学文化的传播困境及突破研究”(项目编号：20CKSJ13)；;枣庄学院教学改革研究项目“应用型高校OBE理念导向的‘问题+专题’思想政治理论课教学模式探索”(项目编号：2021037)阶段性成果； |
| 摘 要： | 坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方法论。引入问题导向，研究高校思想政治理论课改革和建设过程中现实状态与目标状态之间的存在问题，把大学生核心素养培养需求与思想政治理论课社会适应性之间的状态差距、教师胜任力欠缺与“六要求”之间的状态差距、教学思维局限性与教学过程“八统一”的状态差距作为高校思想政治理论课改革和建设的出发点和着力点来研究和推进，并由此探索高校思想政治理论课深化发展的有效路径。 |
| 关 键 词： | 问题导向 思想政治理论课 状态差距 |