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| 环境毒理学设计性实验教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 阮琴.环境毒理学设计性实验教学的探索与实践[J].科技信息,2009(36):I0008-I0008. |
| 作者姓名： | 阮琴 |
| 作者单位： | 浙江师范大学化学与生命科学学院 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系浙江师范大学课程与实践教学项目资助,浙江师范大学课程实践教学项目成果. |
| 摘 要： | 通过设计性实验教学提高学生实验技能。在传统实验教学的基础上,开设环境毒理学设计性实验,学生自行设计实验方案通过竞标择优选出优秀方案,组团实施。完成后撰写实验小论文,并对论文进行答辩总结。通过设计性实验教学,提高了学生观察问题、分析问题和解决问题等综合实验技能,对规范科研论文的撰写也起到促进作用。 |
| 关 键 词： | 环境毒理学 设计性实验 实验教学 |
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