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恰当使用数学工具 有效组织物理教学
引用本文:
张国坤.恰当使用数学工具 有效组织物理教学[J].物理通报,2015,34(12):31-36.
作者姓名:
张国坤
作者单位:
曲靖市第一中学
摘 要:
在正确理解与把握数学与物理关系的基础上, 恰当地使用数学工具, 可以达到有效组织物理教学的目标
关 键 词:
数学
物理
使用
有效组织
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