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小学英语情境教学法
引用本文:曾淑玲.小学英语情境教学法[J].龙岩学院学报,2005,23(Z1):241-243.
作者姓名:曾淑玲
作者单位:龙岩学院外语系,福建,龙岩,364000
摘    要:本文从心理学及心理语言学角度出发,力图探寻适合儿童英语教学的方法途径.情境教学法符合语言发展和儿童心理发展的规律,有助于实现教学目标,能激发学生的英语学习兴趣,提高学习效率.

关 键 词:儿童  语言学习  英语  语言环境  情境  情景
文章编号:1672-044X(2005)S0-0241-03
修稿时间:2005年4月8日

Situational Approach for English Teaching in Primary Schools
ZENG Shu-ling.Situational Approach for English Teaching in Primary Schools[J].Journal of Longyan Univercity,2005,23(Z1):241-243.
Authors:ZENG Shu-ling
Abstract:
Keywords:
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