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| 关于计算器进入上海高考试场的思考 | |
| 作者姓名： | 高吉全 |
| 作者单位： | 上海市松江四中,201601 |
| 摘 要： | 从 1 997级的高一学生起 ,上海市教委决定 :允许高中学生将计算器带进课堂 ,带进考场 .从2 0 0 0年开始 ,允许计算器进入高考试场 .计算器进入高考试场 ,必然引起高考命题的变革 ,引起教学理念上的变革 ,研究探讨反思这些变革 ,有利于高考命题的能力立意 ,有利于当前素质教学的进一步实施 .1 摆脱繁复的数字计算 ,可促进数学潜能的发挥学数学不能没有数字计算 ,必要的运算能力是教学大纲所规定的 .然而运算能力的内涵是发展的 ,比如实数的开平方笔算 ,用数表和插值法进行的对数、三角函数的求值运算 ,曾经是很重要的基本运算要求 ,由于计算… |
| 关 键 词： | 计算器 上海 高考试场 命题 教学理念 |
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